2024年3月29日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目学校及案例团队名单，我院“纺织工程虚拟仿真教学实验室”获批该项目。该项目由易洪雷教授牵头。该虚拟仿真教学创新实验室整合了学院虚拟仿真实验项目，以新材料与现代轻纺产品为载体，将单元项目、综合项目、研究与创新项目等实验系统融入实验教学、实习实训、大型实践教学及其他实践教学等四大实践教学模块，加强整体设计，丰富实验教学方式方法，构建与 “工程基础→专业应用→综合创新”能力培养相适应的阶段式实践教学体系，全面实施项目驱动的工程应用型创新人才培养方案，使学生得到系统的工程化训练。

为了展示项目学校和案例团队在虚拟仿真教学实验室建设和应用方面的经验和成果，促进高等学校数字化转型和育人水平提升，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）在2024年度开展了案例征集工作。时隔一年，全国师生信息素养提升实践活动（第二十八届教师活动）圆满结束。经技术测试与专家评审，由我院虚拟仿真教学创新实验室报送的虚拟仿真实验教学案例《高粘度聚酯合成虚拟仿真实验》脱颖而出，被评为高等教育专项（高校数字技术与装备创新应用）展示作品，这是对我院材料与轻纺工程数字制造省级实验教学中心建设和成果的充分肯定和鼓励。

全国师生信息素养提升实践活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，旨在提升全国各院校师生信息素养以及推广实践成果，进一步推动信息技术与教育教学的深度融合，促进高等学校数字化转型和育人水平提升。